Sou pedagogo recém formado e possuo, desde há algum tempo antes de adentrar-me no curso, interesse na área da educação, tanto teórico quanto prático. No decorrer do curso, nas conversas informais com os companheiros e companheiras de faculdade, fui conhecendo um pouco mais sobre autores e pensadores que eram esquecidos no espaço da sala de aula da faculdade. Teóricos que, aos olhos de vários professores, praticamente não existiam. É justo, porém, que eu ressalte que as ideias de PauloFreire foram bem difundidas.
Mas como na universidade a formação pode ocorrer em todos os espaços e todos os sentidos, as conversas com meus colegas foram de fundamental importância para que eu conhecesse estes teóricos deixados no fundo do baú. E um deles foi A.S. Neill, fundador da escola Summerhill. Porém, o aprofundamento maior nas ideias deste educador foi graças à minha esposa, atualmente futura pedagoga, que comprou o livro "Liberdade Sem Medo (Summerhill)", num sebo à Rua Guajajaras, próximo à faculdade.
Posso dizer que fiz uma leitura deliciosa, não só pelo apetite à leitura que o livro provoca pela sua simplicidade, mas também pela beleza pedagógica que o autor nos apresenta. Uma destas belezas é afirmar que: "(...) prefiro que Summerhill forme um varredor de ruas feliz a um Primeiro Ministro neurótico". Para Neill, o alcance do sucesso na vida é ser capaz de lidar com a própria vida; sem medo de encará-la em todos os sentidos. É sentir-se seguro frente a uma eventualidade inesperada. É erguer-se rapidamente após um tombo. Ensinar com liberdade - a verdadeira liberdade, e não os mimos excessivos - é mostrar à criança que ela é capaz de fazer suas próprias escolhas.
Nunca li nada na área da educação que se compare a Liberdade Sem Medo. E talvez nunca lerei nada que chegará aos pés desta grande obra. No decorrer daqui pra frente, detalharei um pouco mais sobre os assuntos apresentados no livro.

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